在科学技术不断发展的今天，科学普及已成为提升全民科学素养、激发青少年创新精神的重要途径。攀西钒钛检验检测院作为攀枝花乃至全国钒钛产业的重要技术支撑机构，拥有丰富的科技资源和专业的科普教育经验，是中小学生理想的科普实践基地，能积极传播科学知识，激发青少年对科学技术的浓厚兴趣。为了开阔学生视野，进一步培养学生科学精神，丰富其社会实践经验，加深学生对科技创新的认识，同时践行三线精神，四川省重大课题《基于攀枝花中国三线建设博物馆的科普课程开发与实践研究》课题组于2024年9月25日组织学生到攀西钒钛检验检测院开展科普实践活动。

　　一、活动筹备阶段

　　为保证科普实践活动的顺利进行并确保其教育意义与实践价值，课题组老师们进行了周密而充分的准备。首先，为了让学生能够更好地理解和体验科普知识，课题组老师在金学伟副校长带领下于2024年9月10日到攀西钒钛检验检测院的药品事务部和电梯体验中心、国家钒钛制品质量检验检测中心进行参观了解，初步确定学生科普活动的主要内容，为后续课程设计奠定基础。紧接着，课题组米春和徐顺民两位老师根据学生认知水平和活动内容，与检测院相关工作人员一起精心设计了两堂既有趣又富有教育意义的课程，旨在让学生在亲身体验中感受到科技的魅力及科技进步对人类的重大作用。在课程设计初步完成后，为了确保活动的顺利进行并进一步完善细节，金学伟副校长再次带队，于2024年9月20日到攀西钒钛检验检测院与院领导及相关工作人员进行了深入的交流与商讨，共同确定活动的具体行动方案。双方就活动的流程、时间安排、安全保障等方面进行了细致的规划，确保每一个环节都万无一失。

　　二、活动实施阶段

　　（一）电梯体验中心的活动

　　学生到达检测院后均分为两组，第一组到达电梯体验中心开展活动。首先，了解电梯起源、构造及工作原理，同学们深刻体会到了电梯的发明给人们的生活带来的巨大便利，展现出了科技对人类生活的关怀与改善。然后，学习乘梯安全知识，包括正确乘梯姿势、紧急情况下的自救等。最后，进行电梯突发事件处理模拟演练，学生身临其境体验“蹾底/冲顶”故障，知道在电梯在发生故障时需靠壁半蹲等待救援，从而提高学生在日常生活中的应急处理能力。

　　（二）药品事务部的活动

　　参观学习环节

　　第二组学生到达药品事务部开展科普活动。活动伊始，学生观看检测院宣传片后，了解药品安全及药品不良反应的处置方法，增强学生的药品安全意识。随后，学生进一步学习了紧急喷淋器、实验室专用灭火器及实验室专用通风橱的使用方法，这些实操训练能显著提高学生的安全意识。

　　动手操作环节

　　同学们将化学知识与社会实践紧密结合，穿好实验服、戴好手套与口罩进入实验室亲自动手参与了简单而有趣的检验实验。这些实验包括：

　　1.酸碱滴定中的显色实验。同学们通过观察不同指示剂在不同酸碱条件下的颜色变化理解了可以利用指示剂粗略检验溶液的酸碱性。

　　2.用0.45微米滤膜过滤透明溶液中的杂质实验。同学们通过过滤透明溶液中的微小杂质，认识到即使肉眼看不见，许多微小物质也真实存在。

　　3.黄酮类物质显色实验。同学们通过此实验了解了自然界很多物质中都含有的黄酮类化合物，黄酮类化合物能与氯化铝生成有黄色荧光的络合物（需要光源才能看到荧光）。在药品检验中，黄酮类化合物可以利用一定浓度的氯化铝乙醇溶液定量检验出来。

　　4.鲁米诺实验。同学们了解到该实验可用于鉴定经过擦洗或时间间隔很久的血迹和尿液中的隐血。因为血液中的亚铁离子催化鲁米诺试剂与过氧化氢反应，显示出蓝绿色的荧光（不需要光源即可观查到）。这种检测方法极为灵敏，即使只滴一小滴血液到一立方的水中也能被检测出来，所以能检测出只有百万分之一含量的血液，这一反应对于刑侦案件的突破有重要意义。

　　5.亚甲蓝变色实验。同学们通过这一实验了解到医学中常用的检验尿液中葡萄糖的方法，为糖尿病初筛提供了有力支持。

　　6.化学红绿灯实验。同学们通过这一实验观察到在一个反应中可以呈现出不同的连续的颜色变化，体验到化学的魅力和神奇。

　　两个地点活动结束后，两组学生进行轮换，让所有学生都能参与两个地点的活动内容。

　　本次科普活动在课题组与检测院领导及相关工作人员精心的策划和充分的准备下取得圆满成功，同学们不仅收获了满满的知识与技能，还激发了他们对科学的热爱与探索精神，并深刻理解了三线精神中的“勇于创新”才能促进社会进步，也为他们未来的职业道路提供了选择的方向。此外，本次活动还促进了学校与科研单位的交流与合作，为今后的科普教育工作奠定了坚实的基础。

发布：刘清瑞