为有效推动攀枝花市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（2024年培训项目）的实施，4月26日，市教育和体育局组织召开了攀枝花市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（2024年培训项目）启动会，各县（区）教育和体育局分管领导、培训主管科室负责人，各参培学校分管副校长、项目负责人及管理员参会。市委教育工委委员、市教育和体育局党组成员、副局长殷俊出席，会议由市电化教育（技术装备）中心主任线鹏主持。

　　启动会上，殷俊副局长指出：随着信息技术的高速发展以及数字教育的快速崛起，信息技术与教育教学的深度融合已然成为必然趋势，为了更好地适应时代发展的需求，提升教师信息素养和应用能力，国家提出了的信息技术应用能力提升工程2.0项目的全员培训目标任务。他要求：一是要提高认识，压实责任，此项培训与教师的职称评审、评先评优等相挂钩，与教师的切身利益和工作实际密切关联，必须要高度重视。二是要科学规划，认真实施，对标2021年的全市全员培训，各县（区）、学校要根据自身情况，做好提前规划，确保培训能够有效实施，达到培训效果。三是要强化保障，推进落实。各县（区）要完善组织保障；各单位（学校）落实经费保障；项目推进过程中必须建立制度保障；将培训相关指标纳入县（区）督导、学校办学水平督导和校长任职考核、教师年度考核和职称评聘以及资格注册等工作，以强化监管评估。

　　市电化教育（技术装备）中心主任线鹏介绍本次培训项目的时间进度安排，并从充分认识和理解培训内容和要求、认真参与培训确保培训质量等方面进行了工作强调。

　　我市自2021年以来，已依托中小学教师信息技术应用能力提升工程累计培训123所学校10419名整体合格率98.45%，培训质量和抽检合格率均位居全省前列。通过项目实施有效提升了我市中小学教师信息技术应用能力，一定程度上解决了我市中小学教师信息化教学创新能力不足、乡村教师应用能力薄弱等问题，较大程度促进我市信息技术与教育教学融合创新发展。攀枝花市将持续实施数字素养提升工程，加快构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新的教师数字素养发展机制，打造符合时代发展需要的高素质教师队伍。

发布：王坤渝