为贯彻落实教育部《365体育博彩：大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入推进幼儿园与小学科学双向衔接。2024年4月24日，米易县开展2024年春季学期学前教育教学研讨活动。县教育和体育局相关股室、城北子集团专职责任督学、何春香名园长工作室成员、吴红名校长工作室成员、学前教育集团班子、县域各小学教育集团分管德育及教科研管理干部、幼儿园园长及骨干教师共60余人参加此次活动。

　　本次活动由早操观摩、集体教学活动观摩、区角活动观摩、园本教研、教研教改策略分享等环节组成。

　　早操结束后，全体人员观摩了米易县幼儿园城北园区执行园长基于幼儿个性化学习需要，利用现代信息技术组织开展的大班社会领域集体教学活动《我的二维码名片》，邀请小学老师与幼儿互动，激发幼儿对小学的美好向往。

　　随后，老师们走进室内外自主游戏现场，观摩幼儿在自主游戏中的表现，深入了解他们在游戏中的状态、兴趣、能力和发展情况，参观了园所文化、室内外环境创设等。米易县学前教育集团城北子集团保教科研中心主任、市甘晓彬名师工作室成员陈老师以《幼小衔接视域下如何有效培养幼儿的专注力》为主题开展园本教研活动。园本教研活动以小学低段学生在幼小衔接过渡阶段存在的问题为基础，分三个组研讨解决策略，通过思维导图梳理出10条幼小衔接视域下培养幼儿专注力的可行性策略。

　　米易县学前教育集团城北子集团总园长、市郑旭红名园长工作室成员、县名园长工作室领衔人何春香以教育教研问题为导向，以强管理、抓落实、促发展，科学协同育人为策略，作了《集团化办学背景下幼儿园的教研教改策略》专题分享。

　　米易县学前教育集团总园长陶开云对本次活动作了全面总结，以双生子爬楼梯实验为例，启示参会人员超前教育可能是一种被动学习，提前消耗了个体主动学习的意愿，希望所有教育人携手做好幼小科学衔接。米易县教育科学研究中心（米易县教育考试中心）副主任对活动进行点评，并强调要学有所思、学有所获、学以致用，扎实开展校（园）本教研，携手做好幼小衔接，助力幼儿健康快乐成长。

　　最后，米易县幼儿园与米易县第一小学校签订《幼小联合教研共同体合作协议》，开启幼小衔接新起点、新篇章。

发布：刘清瑞